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n° 53 di venerdì 12 luglio 2002

Campo scuola  "Respiro libero". 
Corso di Educazione per la Prevenzione e la Gestione della Terapia nella Patologia Allergica Respiratoria dell'Infanzia

Si conclude domani, sabato 13 luglio, il Campo Suola "Respiro libero" organizzato dal dott. Gaetano Silvestre, responsabile della Struttura di Fisiopatologia respiratoria, e dal dott.Giovanni Visci, responsabile dell'Unità Operativa di Pediatria Medica del Presidio Ospedaliero di Pescara.

Il campo si è svolto presso l'Hotel Abruzzo di Campo di Giove (AQ), località scelta poiché esiste una condizione ambientale naturale, favorevole al buon stato di salute dei soggetti affetti da patologie respiratorie.

Il Campo, unica esperienza per tutta l'area del centro-sud, ha coinvolto oltre 40 bambini in età compresa tra gli 7 ed i 14 anni, provenienti prevalentemente dal territorio della Azienda USL di Pescara e seguiti dallo stesso Ambulatorio di Fisiopatoliogia respiratoria pediatrica.

Attraverso il Campo è stato portato a compimento un programma studiato "ad hoc", nel corso del quale tutti i ragazzi affetti da patologie respiratorie, hanno potuto verificare attraverso la pratica sportiva controllata e le esercitazioni, i sintomi della "difficoltà respiratoria", la "fame d'aria" che si accompagna all'ostruzione bronchiale.

I partecipanti hanno inoltre seguito lezioni sulla conoscenza delle allergie e sull'incidenza delle stesse a livello respiratorio.

E' stato quindi possibile testare "sul campo" i farmaci da utilizzare ed i loro effetti, avendo avuto occasione di familiarizzarsi con le tecniche di terapia correntemente utilizzate in Fisiopatologia respiratoria come i distanziatori, gli aereosol, gli spray predosati, la spirometria, ecc.

Attraverso il corretto impiego dei farmaci, i ragazzi hanno recuperato la voglia e l'impegno della pratica sportiva, commisurandoli alle proprie capacità, preparandosi adeguatamente e valutando come quando siano utili i farmaci.

Al termine del Campo Scuola, i ragazzi sosterranno un piccolo esame per conseguire una sorta di "brevetto" che ha il duplice significato di attribuire loro il riconoscimento delle competenze acquisite, e restituire la fiducia nelle proprie possibilità, nonostante l'asma.

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